7月16日至17日，我院在太白山下弘毅學館召開教學工作會議，邀請寶雞文理學院李飛舟教授就如何搞好教學、科研工作做了專題講座。理事長、院長王明星出席會議并講話。副院長石曉英在會上對2024年上半年教學工作進行了總結，提出了秋季教學工作思路。會議由教務處副處長楊勇主持，學院近50名教師參加了培訓。
多年來，我院十分重視教師隊伍建設，不斷加強教學、科研工作。此次教學工作會議就是利用學生暑假教學任務搞一段落的有利時機，對教師隊伍的一次集中培訓，目的在于進一步促進教師的教學、科研能力的提升，積極適應新時代學院發(fā)展的新需要。
寶雞文理學院李飛舟教授是工學博士，碩士研究生導師，教學、科研能力較強，經驗豐富，曾擔任第九屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽陜西賽區(qū)評委，獲寶雞市科學技術獎三等獎1項，寶雞市自然科學優(yōu)秀成果獎獎3項，被評為寶雞文理學院優(yōu)秀研究導師等。16日下午，李飛舟教授重點從“教師的職業(yè)素養(yǎng)、課堂教學設計”兩個方面，就如何搞好教學工作做了專題講座。強調，教師的職業(yè)素養(yǎng)是教育成敗的關鍵，新時代的教師應由“講授者、權威者、管理者”向“合作者、服務者、引導者”轉變。在課堂教學設計中，要注重學生“情意”的培養(yǎng)，注重教師與學生間的良性互動，在“浸潤、滲透、體驗”上下功夫，讓學生在學習的過程中體驗成功，從而激發(fā)學生課堂學習的積極性主動性。
李教授還就教學與科學工作的關系強調指出，抓好科研工作，對于提高教師整體教學水平、建立生動活潑的教學局面、培養(yǎng)學生的專業(yè)技能等具有重要意義。高等職業(yè)院校要把握培養(yǎng)高端技能型人才目標的特點，努力形成“教學為主，科研為輔，產學研相結合的教學體系”，通過科研工作進一步促進教學工作。
李飛舟教授在講座結束后還和與會教師進行了互動交流，回答了部分教師提出的教學、科研工作有關問題。
17日上午，王明星在會上以《新時代我國職業(yè)教育理論新進展》為題，從“中國特色社會主義教育理論體系、教育強國戰(zhàn)略的提出、三個‘培養(yǎng)’六種‘人才’、教育數(shù)字化與數(shù)字化教育、思政教育、教師隊伍建設”等方面，對職業(yè)教育理論進行了輔導、闡釋，分析展望了未來職業(yè)教育形勢，對教師隊伍建設和學院未來發(fā)展提出了殷切希望。
石曉英在會上對2024年上半年教學工作進行了總結，并提出了秋季教學工作思路。
本次會議是一次團結的大會，鼓舞人心的大會，對于深化教學改革，提高教學質量，增強科研能力，促進教師隊伍建設具有重要意義。大家表示，要進一步樹立主人翁思想，增強工作的責任感、緊迫感，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風，投入到教學與科研工作中去，為實現(xiàn)學院的宏偉愿景做出積極貢獻。
（文 圖 李化斌）
