3月24日，“藍(lán)橋杯”大賽陜西省賽區(qū)在西京學(xué)院順利進行。代表我院參賽的21名選手于早上八點十分進入西京學(xué)院賽區(qū)，八點半準(zhǔn)時進入考場進行賽前程序運行環(huán)境的適應(yīng)性培訓(xùn)，九點準(zhǔn)時開考。賽場上，各個學(xué)校的選手冷靜思考，沉著應(yīng)戰(zhàn)。在歷時四小時的賽場上，選手們都表現(xiàn)出了極大的熱情與耐心……下午13：00在監(jiān)考老師宣布考試時間已到的口令中結(jié)束考試。
賽后，參賽選手一致認(rèn)為：“此次競賽，題目難度系數(shù)比上屆大。但通過本次競賽，讓大家了解了程序具有的魅力，深刻地認(rèn)識到競賽的目的旨在使大家運用計算機來充分展示自己分析問題和解決問題的能力，也讓大家看到了自身的不足，為更好學(xué)習(xí)軟件開發(fā)課程進行了一次更為深刻的引導(dǎo)�！�
指導(dǎo)教師楊勇認(rèn)為：“以賽促教、以賽促學(xué)，主動參與各競賽，已成為高等院校教學(xué)工作的一個重要組成部分。當(dāng)今出現(xiàn)了各種各樣以比賽的形式進行的程序設(shè)計的活動,包括ACM/ICPC、TopCoder、百度之星程序設(shè)計大賽等競賽,通過組織學(xué)生參加這類型的比賽有多方面的好處,對學(xué)生個人、帶隊教師、學(xué)校都起著積極的作用。比如競賽中，學(xué)生認(rèn)為，教學(xué)過程中的知識要用于競賽，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要自己利用課余時間主動鉆研。對于老師，則要求更高，在教學(xué)中不僅要照顧到大多數(shù)同學(xué)對基礎(chǔ)知識的掌握，還要從‘立志、鼓勁、糾偏’三方面來教育學(xué)生，緊抓教學(xué)工作不放松，主動去培養(yǎng)能參加競賽的尖子生，以適應(yīng)學(xué)院與企業(yè)的雙重需求�！�
從去年10月初開始，經(jīng)過近半年的艱苦努力，我院選拔的21名參賽選手于3月24 日在西京學(xué)院賽點與全省其他學(xué)院的選手進行了激烈角逐，共有9人獲獎。一等獎一名，二等獎二名，三等獎6名。
一等獎1名 程佳輝 1702班
二等獎1名 胡子濠、朱凱 1801班
三等獎3名 冉軍良、慕彥軍、石翔 1702班
王 立、辛長喜 1801班
黃俊杰 1802班
復(fù)賽結(jié)束后, 指導(dǎo)老師楊勇表示，他們將積極迎接藍(lán)橋杯大決賽！做好大賽前的充分準(zhǔn)備工作,認(rèn)真研究藍(lán)橋杯會議精神，制定培訓(xùn)方案,進一步認(rèn)真做好大賽前的培訓(xùn)工作，盡最大努力爭取決賽最好成績，為學(xué)院“以賽促學(xué)，以賽促教”做貢獻。（圖文/楊勇）
競賽現(xiàn)場
獲獎同學(xué)合影
