3、素質(zhì)要求
（1）基本素質(zhì)
1）政治素質(zhì)：具有熱愛祖國、愛同學同事、愛家人，為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和社會責任感。踐行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，擁護黨的各項路線、方針、政策；
2）道德素質(zhì)：有較高的道德修養(yǎng)，文明禮貌、遵紀守法、克己奉公；
3）文化素質(zhì)：有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有良好的語言、文字表達能力；
4）身心素質(zhì)：掌握并愛好一種科學鍛煉身體的基本方法和技能，達到終身堅持體育鍛煉的目的。有健康的體魄，良好的衛(wèi)生習慣，良好的心理素質(zhì)，有吃苦耐勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神。具有一定的體育和國防軍事知識。
（2）職業(yè)素質(zhì)
1）責任意識：有高度的責任感，有嚴謹、認真、細致和吃苦耐勞的工作作風；
2）協(xié)作精神：具有團隊精神和合作意識，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力；
3）探索改革精神：盡量培養(yǎng)銳意改革、大膽創(chuàng)新精神；
4）遵守職業(yè)道德：遵守行業(yè)規(guī)程，保守國家秘密和商業(yè)秘密。
三、學制及招生對象
學制：全日制三年。
招生對象：高中畢業(yè)生、三校生。
四、人才培養(yǎng)模式
（一）入學及畢業(yè)教育
入學及畢業(yè)教育是學生認識所學專業(yè)、規(guī)劃大學生活及職業(yè)生涯的重要前提。本專業(yè)新生入學時需接受學校統(tǒng)一安排的專業(yè)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導，輔導員需進行全程的就業(yè)指導和教育，使其正確認識所學專業(yè)，樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀并結(jié)合專業(yè)特點做出適合的職業(yè)生涯規(guī)劃。
（二）軍事訓練
軍事訓練是提高學生國防意識、加強紀律教育的重要途徑，通過軍事訓練，使學生掌握基本軍事常識，培養(yǎng)其組織紀律性和吃苦耐勞精神。軍事訓練由學校統(tǒng)一安排，每個學生都必須參加。軍事訓練的考核由學生管理部門協(xié)助軍訓人員共同實施，參加軍事訓練并經(jīng)過考核合格（軍事訓練與理論教學為兩周）。
（三）課程設置與教學進程
課程設置與教學進程安排見附表1。
（四）專業(yè)技能訓練
專業(yè)技能訓練是培養(yǎng)學生業(yè)務操作能力，增強崗位適應能力的重要手段。本專業(yè)技能訓練包括基本技能訓練和職業(yè)技能訓練兩部分。專業(yè)基本技能指計算機和英語應用能力，職業(yè)技能包括掌握本專業(yè)的基本技能和某項專長，能熟練地使用計算機處理信息和業(yè)務。專業(yè)技能的訓練主要通過校內(nèi)實驗實訓課程、職業(yè)技能比賽、校內(nèi)外實訓基地參觀學習以及業(yè)務實習的方式展開。
加強職業(yè)技能的訓練，專業(yè)單獨進行職業(yè)技能的考核。
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